自由日活动让不同混龄班的幼儿在走班过程中相互学习互相帮忙
高水平教授擔任，以科研親歷者與精力承當者的身份，將家國情懷融入日常育人 ，現在，該校已聘任34名科技班主任 ，每兩個班裝備壹名。
他們走進課堂 ，帶著學生做課題 ，進試驗室 ，傾聽前沿講座，讓學生在與科學家的近距離接觸中種下探究不知道 ，追求傑出的種子。
校長午飯每月舉行壹次，校領導與學生圍坐壹桌，邊吃邊聊，從食堂飯菜到課程安排，從社團活動到心理困惑，認真傾聽，及時回應。
讓學生成為校員的主人，2021年開學至今，校員通過校長午飯累計解抉學生提出的問題近300個 ，教授晚餐則聚焦幫忙學生了解真實專業 。
明確工作開展方向 ，讓學生與大師對話，助力學生全面開展 ，學前教育承載著千家萬護幼有所育，幼有優育的民生等待 。
在壹場充滿童真童趣的自主遊戲活動歡喜演出：孩子們有的推著小車送外賣，有的結伴在草地上體會燒烤，還有的揮舞馬鬥比拼馬術咱們在全員推行3—6歲混齡編班。
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